- Статус
- Вне сети
- Регистрация
- 31 Май 2022
- Сообщения
- 1.115
- Реакции
- 4
- Автор темы
- Администратор
- #1
Автор: ИПМП им. Б.Д Карвасарского
Название: Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней. 2 модуль (2020)
Описание:
Легендарная программа от института Карвасарского!
Модуль (ступень) 2. Симптомцентрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники.
Второй модуль этой программы будет посвящен теоретическим и практическим основам поведенческой терапии на основе трех видов научения: классического, оперантного и социального научения. Большое внимание будет уделено сочетанию когнитивных и поведенческих приемов для формирования и закрепления навыков адаптивного реагирования и способов совладающего поведения.
После прохождения 2 модуля вы будете уметь:
Скачать:
Название: Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней. 2 модуль (2020)
Описание:
Легендарная программа от института Карвасарского!
Модуль (ступень) 2. Симптомцентрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники.
Второй модуль этой программы будет посвящен теоретическим и практическим основам поведенческой терапии на основе трех видов научения: классического, оперантного и социального научения. Большое внимание будет уделено сочетанию когнитивных и поведенческих приемов для формирования и закрепления навыков адаптивного реагирования и способов совладающего поведения.
После прохождения 2 модуля вы будете уметь:
- • Знать основные когнитивные и поведенческие приёмы, обеспечивающие симптомцентрированный уровень помощи.
- • Уметь применять когнитивные-поведенческие приемы и их совокупность для достижения эффективности терапии.
- • Владеть технологиями мотивирования и контроля работы пациента/клиента в рамках когнитивно-поведенческого подхода.
- • Отличать этапы когнитивно-поведенческой терапии: этап приобщения, диагностический, рабочий и закрепление нового навыка.
- • Проводить работу над изменением неэффективного поведения, обеспечивая симптомцентрированный уровень помощи.
- • Осознанно сочетать поведенческие и когнитивные техники психотерапии, опираясь на логику оказания помощи, мишени и индивидуальную программу психотерапии.
- • Проводить работу по формированию навыков само-менеджмента у пациента (само-наблюдения, само-оценивания, само-подкрепления, само-помощи).
- • Формировать поведенческие домашние задания для пациентов/клиентов.
Скачать:
To view the content, you need to Sign In .
Похожие темы:
- [КРОССклуб] Ирина Созонова - Навстречу друг другу: 6 этапов развития близости в паре (2023)
- [Ирина Хакамада] Women’s Power. Почувствуйте себя сильной, желанной и любимой (2023)
- [Андрей Патрушев] Завершать начатое (2023)
- [Школа практического психоанализа] Надежда Майн - (Эротогенный) мазохизм и принцип удовольствия (2023)
- [Аглая Датешидзе] Не хочу! Не буду! (2023)
- [Марина Комиссарова] [Эволюция] Психоалхимия. Ворота возможностей (2023)Muad
- [Ольга Демчук] Инфантильность. Взрослость (2023)
- [Инна Тлиашинова] Программа адаптации и психологической проработки экспертов к запускам (2023)
- [Дарья Багаева] Искусство впечатления (2023)
- [liveclasses] Виталий Новиков - Коммуникация 360 (2023)